Przewodnik dla autorów zadań do testów językowych oparty został na opracowaniu ALTE pt. Item-Writer Guidelines i stanowi jego rozwiniętą adaptację.
Oryginalny materiał poszerzony został o przykłady zadań testowych z języka polskiego jako obcego.
Ze względu na swój podręcznikowy charakter Przewodnik może znaleźć zastosowanie w szeroko pojętej dziedzinie kształcenia językowego, którego istotnym przedmiotem jest opracowywanie trafnych, rzetelnych i praktycznych testów językowych.
SPIS TREŚCI
CZĘŚĆ I
ZAGADNIENIA TEORETYCZNE
A. Modele umiejętności językowych
B. Modele kompetencji komunikacyjnej
C. Trafność testu
Ćwiczenia
CZĘŚĆ II
PROCES PRZYGOTOWANIA TESTU
A. Zagadnienia ogólne
B. Plan testu
C. Przygotowanie testu
1. Zamawianie testu
2. Analiza i redakcja
3. Testowanie próbne
4. Analiza jednostek testu (zadań)
5. Kalibracja zadań bądż jednostek testu
6. Konstruowanie skali trudności
7. Kotwiczenie
8. Interpretacja wyników
9. Gromadzenie danych
10. Gromadzenie danych a kontruowanie testu
11. Konstruowanie testu bez komputerowej bazy danych
Ćwiczenia
Sugerowane odpowiedzi
Dodatek A - Teksty odrzucone
Dodatek B - Przykłady MicroCat do ćwiczenia nr 4
Dodatek C - Proces powstaniawania testu - testowanie sprawności mówienia
CZĘŚĆ III
TYPY JEDNOSTEK TESTU
A. Niektóre zagadnienia związane z pisaniem jednostek testu
B. Typy jednostek testu
Ćwiczenia
CZĘŚĆ IV
OCENIANIE I PUNKTOWANIE. USTALANIE SPRAWIEDLIWEGO WYNIKU
A. Uwagi ogólne
B. Rzetelność
C. Zagadnienia związane z ocenianiem testów obiektywnych
D. Zagadnienia związane z punktowanie i ocenianiem testów subiektywnych
Dodatek A - Przykładowy egzamin certyfikatowy z języka polskiego jako obcego: "Poprawność gramatyczna"
Dodatek B - Przykładopwy egzamin certyfikatowy z języka polskiego jako obcego "Pisanie"
Dodatek C - Próbki prac pisemnych