50 szt.
Ostrołęckie obserwatorium oświatowe - badania edukacyjne wspierające politykę lokalną
36,91
PLN
Cena rynkowa: 41.00 PLN
X
-
Załączniki bezpieczeństwa
Załczniki do produktuZałączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
-
Informacje o producencie
Informacje o producencieInformacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.wydawnictwa uniwersytetu warszawskiego
-
Osoba odpowiedzialna w UE
Osoba odpowiedzialna w UEPodmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.
Zagadnienie przemian zachodzących w polskiej szkole od wielu lat nie traci na aktualności, nie zbliżając się do choćby częściowego badawczego nasycenia. Tym bardziej, że w naszej rzeczywistości edukacyjnej „reforma goni reformę”, nowelizacje przyjmowane są w tempie ekspresowym i trudno oczekiwać, by inaczej działo się w najbliższej przyszłości. Zawarte w niniejszej książce analizy – poświęcone przedstawieniu zmian, jakie zachodziły w polskiej szkole w ciągu ponad trzydziestu minionych lat – podporządkowane zostały ideom, które – zdaniem autora – niejednokrotnie stały u podstaw konstruowania i rekonstruowania systemowych rozwiązań: mowa o demokratyzacji, centralizacji oraz komercjalizacji.
******
The Polish School System after 1989. Democratization, Centralization and Commercialization
The problem of changes occurring in Polish schools has not lost its relevance for many years, without approaching even a partial research saturation. In our educational reality, a reform “chases” another reform, amendments are accepted at a fast pace and it can hardly be expected to be otherwise in the foreseeable future. The analyses contained in this book – devoted to the presentation of changes that took place in the Polish school over the last thirty years – were subordinated to the ideas, which, in the author’s opinion, have often been the basis for constructing and reconstructing system solutions, i.e. democratization, centralization and commercialization.
******
The Polish School System after 1989. Democratization, Centralization and Commercialization
The problem of changes occurring in Polish schools has not lost its relevance for many years, without approaching even a partial research saturation. In our educational reality, a reform “chases” another reform, amendments are accepted at a fast pace and it can hardly be expected to be otherwise in the foreseeable future. The analyses contained in this book – devoted to the presentation of changes that took place in the Polish school over the last thirty years – were subordinated to the ideas, which, in the author’s opinion, have often been the basis for constructing and reconstructing system solutions, i.e. democratization, centralization and commercialization.
Szczegóły produktu
-
Autor:
Pląsek Rafał
-
Format:
17.0x24.0cm
-
ISBN:
9788323562924
-
Objętość:
182
-
Oprawa:
Miękka ze skrzydełkami
-
Rok wydania:
2024
-
Tematyka:
Pedagogika Oświata Szkolnictwo
-
Wydanie:
1
Polecamy także
Profile refleksyjności i typy karier.
33,30
PLN
Cena rynkowa: 37.00 PLN
Obszary (nie)pewności w pracy współczesnego nauczyciela
32,39
PLN
Cena rynkowa: 36.00 PLN
Kwartalnik Pedagogiczny 2020/1
18,01
PLN
Cena rynkowa: 20.00 PLN
Kwartalnik Pedagogiczny 2020/4
18,00
PLN
Cena rynkowa: 20.00 PLN
The Role and Tasks of the Psychologist in a Contemporary School
36,01
PLN
Cena rynkowa: 40.00 PLN
Kwartalnik Pedagogiczny 3/2020
18,00
PLN
Cena rynkowa: 20.00 PLN
Bez drogowskazu
22,50
PLN
Cena rynkowa: 25.00 PLN
Minding the Gaps and Challenging the Change in Social Work: International Research in Poland under E
40,51
PLN
Cena rynkowa: 45.00 PLN
Kwartalnik Pedagogiczny 2/2020
18,01
PLN
Cena rynkowa: 20.00 PLN