102 szt.
To pierwsze w Polsce całościowe wprowadzenie do metodologii badań w glottodydaktyce przydatne będzie zwłaszcza osobom przygotowującym prace magisterskie czy doktorskie ale także np. artykuły i inne opracowania naukowe. Przedstawia szczegółowo główne typy badań i zasady przygotowywania prac naukowych. Przedstawia szczegółowo główne typy badań i zasady przygotowywania prac naukowych - od refleksji teoretycznej, poprzez badanie empiryczne, aż do redakcji tekstu końcowego. Książka przyjazna Czytelnikowi - zawiera liczne przykłady i, ramki z dodatkowymi informacjami, a także słowniczek głównych podstawowych terminów.
Skrócony spis treści:
Wprowadzenie: wiedza, poznanie, metodologia
0.1. Nauka i wiedza naukowa
0.2. Ogólna typologia dziedzin nauki
0.3. Jedność czy wielość metodologii
0.4. Budowanie wiedzy glottodydaktycznej: miedzy teorią a empiriąv 0.5.Badanie naukowe jako cykl poznawczy
0.6.Wielowymiarowość badań w humanistyce a ich interdyscyplinarność
0.7. Poznanie: droga ograniczona, ale jedyna
Rozdział 1. Glottodydaktyka jako dziedzina badawcza
1.1. Status glottodydaktyki jako dziedziny nauki
1.2. Główne pola badawcze glottodydaktyki
1.3. Specyfika metodologiczna glottodydaktyki
1.4. Specyfika poznawczo-metodologiczna glottodydaktyki a jej relacje z naukami pokrewnymi
1.5. Kompetencje badacza: rozwijanie profesjonalizmu badawczego
Rozdział 2. Konceptualizacja przedmiotu badań
2.1. Postawa poszukująca jako warunek twórczej pracy naukowej
2.2. Proces konceptualizacji: jego istota i etapy
2.3. Faza wstępna: wybór tematu i opracowanie projektu wstępnego
2.4. Opracowanie pełnego projektu badawczego
2.5. Filary spójności pracy: koncepcja problemu: wywód autorski, struktura pracy
Rozdział 3. Badania empiryczne: charakterystyka ogólna i typy badań
3.1. Istota i miejsce badań empirycznych w budowaniu wiedzy glottodydaktycznej
3.2. Wiarygodność wyników: kryteria poprawności badania
3.3. Trzy podejścia metodologiczne: jakościowe, ilościowe i mieszane
3.4. Wybrane metody badań empirycznych
3.5. Techniki pozyskiwania danych - przegląd
Rozdział 4. Badania empiryczne: procedura i opracowanie wyników
4.1. Ogólne etapy procedury badawczej
4.2. Opracowanie danych uzyskanych w badaniu empirycznym
4.3. Przygotowanie raportu (sprawozdania) badawczego
Rozdział 5. Redagowanie prac naukowych
5.1. Komunikacja naukowa w procesie budowania wiedzy
5.2. Wybrane gatunki prac naukowych
5.3. Zasady redakcji prac naukowych
5.4. Organizacja pracy redakcyjnej
5.5. Wymogi redakcji technicznej
5.6. Ustna komunikacja naukowa i akademicka
5.7. Współpraca z opiekunem naukowym i wydawnictwem
Zakończenie
Glosariusz
Bibliografia