HAPPY WORDS oprogramowanie multimedialne dla szkół i przedszkoli

średnia: 0.0 ocen: 0

468,00 PLN

Produkt dostępny!

5 szt.

Załączniki bezpieczeństwa

Załczniki do produktu

Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
Informacje o producencie

Informacje o producencie

Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.

Bingo Books
Osoba odpowiedzialna w UE

Osoba odpowiedzialna w UE

Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.

Kod EAN: 9788392597810

Waga produktu: 0.150 kg

Realizacja zamówienia: 24 godzin

EAN: 9788392597810

Wysyłka: Wysyłka gratis!

Wydawnictwo: bingo books

KUP TERAZ!

HAPPY WORDS to bogaty, multimedialny program edukacyjny do nauki języka angielskiego na poziomie STARTERS Plus, przeznaczony dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (klasy 0-1-2-3 szkoły podstawowej), który równolegle rozwija główne umiejętności językowe: słuchanie, mówienie, czytanie oraz systematycznie wdraża dzieci szkolne do nauki pisania.

Program HAPPY WORDS jest zgodny z:

założeniami podstawy programowej oraz tematyką wszystkich podręczników dla klas 0-3,
założeniami i zakresem słownictwa określonego przez wymagania międzynarodowych egzaminów językowych dla dzieci Cambridge Young Learners na poziomie STARTERS Plus
złożeniami standardów europejskich i najnowszymi tendencjami w metodyce nauczania języków obcych oraz rekomendacjami Rady Europy i Unii Europejskiej (Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment - Europejski system opisu kształcenia językowego: uczenie się, nauczanie, ocenianie).

Program HAPPY WORDS zawiera:

Ponad 2500 słów i znaczeń – każde słowo kluczowe z danej kategorii tematycznej przedstawione jest w formie humorystycznej, rymowanej scenki językowej, dzięki której zostaje lepiej utrwalone w pamięci (przejdź do działu FILMY WIDEO aby zobaczyć fragment)
PIOSENKI edukacyjne w wersji wokalnej i wersji KARAOKE - każda piosenka uczy określonych funkcji językowych, struktury zdaniowej lub utrwala wybrany zasób słownictwa (przejdź do działu FILMY WIDEO aby zobaczyć piosenkę)
Multimedialne HISTORYJKI pełne fantazji i humoru - każda historyjka utrwala określony zasób słownictwa, wdraża do nauki czytania i uczy zwrotów komunikacyjnych (przejdź do działu FILMY WIDEO aby zobaczyć historyjkę)
QUIZY sprawdzające wiedzę - uczeń sprawdza swój zasób wiedzy poprzez wykonanie ciekawych quizów językowych, przygotowanych w formie prostych zabaw językowych (przejdź do działu FILMY WIDEO aby zobaczyć fragment quizu)
256 stron kart pracy w pdf. do wydruku - dziecko gromadzi w segregatorze lub teczce wydrukowane słowa kluczowe w postaci kart obrazkowych i kart z pisanką „po śladzie” wg polskiego wzoru pisma elementarzowego oraz wydruki tekstów piosenek i historyjek językowych wraz z polskimi tłumaczeniami. W ten sposób powstaje PORTFOLIO JĘZYKOWE ‘HAPPY WORDS’. Po realizacji poszczególnych partii materiału uczeń dokonuje samooceny swoich nowych umiejętności językowych.

WALORY PROGRAMU HAPPY WORDS:

Bogactwo naturalnego słownictwa - przygotowanie dzieci do dwujęzyczności!
Łatwa obsługa! Polecenia w języku angielskim (i polskim na żądanie), dzięki czemu program może służyć jako efektywny materiał edukacyjny w Edukacji Domowej!
Idealne wzorce brytyjskiej wymowy, odpowiednie tempo czytanych tekstów, atrakcyjna szata graficzna, humorystyczne i wesołe treści, które podobają się nie tylko dzieciom!
Materiał zgodny z założeniami Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego i podstawą programową!
Możliwość wydrukowania tekstów piosenek, historyjek oraz kart obrazkowych i wyrazowych!
Program umożliwia solidne przygotowanie się do zdania międzynarodowych egzaminów językowych dla dzieci Cambridge Young Learners’ Tests na poziomie STARTERS Plus!
Program stanowi uzupełnienie i rozszerzenie zakresu słownictwa i struktur zdaniowych objętych programem nauczania w klasach 0-3 szkoły podstawowej.

Recenzenci:

Prof. zw. dr hab. Hanna Komorowska (Uniwersytet Warszawski).
Prof. dr hab. Krystyna Droździał-Szelest (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).