Bawimy się w polski 1. Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego dla dzieci

Bawimy się w polski 1. Podręcznik i ćwiczenia z kluczem do nauki języka polskiego dla dzieci + 2 CD. Nowe 5 wydanie z nagraniami do pobrania

Bawimy się w Polski służy do nauki języka polskiego jako obcego, jest zestawem pomocy dydaktycznych złożonym z podręcznika oraz zeszytu ćwiczeń i klucza do zadań z komentarzem dydaktycznym oraz nagraniami tekstów do pobrania (pliki mp3).

Podręcznik ten przeznaczony jest szczególnie dla dzieci polonijnych w wieku od 8 do 12 lat.

Umożliwia dzieciom poznanie słownictwa i zwrotów oraz form wypowiedzi. Razem z bohaterami-rówieśnikami w codziennych sytuacjach poznają one także polskie zwyczaje i tradycje.

Autorki, konstruując teksty dialogów i ćwiczeń wykorzystały nowoczesne metody nauczania języka polskiego jako obcego, opierając się przede wszystkim na metodzie komunikacyjnej.

Podręcznik adresowany jest do dzieci uczących się języka polskiego za granica jako pierwszego lub drugiego, przede wszystkim dla dzieci polonijnych, zwłaszcza tych urodzonych za granicą, które wychowują się w środowisku obcojęzycznym. Przewidywany wiek odbiorcy: 8 - 12 lat.

"Bawimy się w polski" to najlepszy podręcznik do nauki języka polskiego dla dzieci i młodzieży przebywających za granicą!

Z bohaterami książki, Krysią, Markiem, Anią i Pawłem, dzieci poznają język polski: słownictwo i zwroty oraz formy wypowiedzi wykorzystywane w codziennej komunikacji, a także polskie realia kulturowe. Bohaterowie książki wprowadzą młodych odbiorców w codzienne sytuacje (w szkole, w domu, w sklepie, w zabawie), a także przybliżą wiedzę o polskich zwyczajach i tradycjach.

"Bawimy się w polski 1" to świat komiksu, to kolorowanki, gry i zabawy językowe. Autorki, konstruując teksty dialogów i ćwiczeń, wykorzystały nowoczesne metody nauczania języka polskiego jako obcego i jako ojczystego, przede wszystkim metodę komunikacyjną, wprowadziły też elementy gramatyki.

Do podręcznika Bawimy się w Polski dołączone są:

- zeszyt ćwiczeń;
- klucz do zadań z propozycjami metodycznymi dla nauczycieli;
- płyta z tekstami, piosenkami i wierszami dla dzieci i młodzieży.

Bawimy się w Polski - Podręcznik

SPIS TREŚCI:

Lekcja 1. Dzień Dobry! - 7
Lekcja 2. W klasie - 12
Lekcja 3. Ile masz lat - 17
Lekcja 4. Mam długie włosy - 23
Lekcja 5. W sklepie papierniczym - 28
Lekcja 6. Powtarzamy: Kot, który mówi - 33
Lekcja 7. Na basenie - 36
Lekcja 8. Rozmowa z babcią - 40
Lekcja 9. Czym się interesujesz? - 44
Lekcja 10. Droga do domu - 48
Lekcja 11. Spotkanie u Marka - 54
Lekcja 12. Powtarzamy: Jesteśmy razem - 59
Lekcja 13. Szkolna dyskoteka - 62
Lekcja 14. Mój tata jest lekarzem - 66
Lekcja 15. Andrzejki. Zabawy i wróżby (spotkania z tradycją) - 71
Lekcja 16. Krysiu, gdzie jesteś? - 76
Lekcja 17. Nie lubię... Nazwy potraw - 82
Lekcja 18. Powtarzamy: Krysia i Marek grymaszą - 86
Lekcja 19. Utrwalenie: Niezwykłe przygody i zwykły dzień - 89
Lekcja 20. Test końcowy - 105

Bawimy się w Polski - Zeszyt Ćwiczeń

SPIS TREŚCI:

Lekcja 1. Dzień Dobry! - 7
Lekcja 2. W klasie - 10
Lekcja 3. Ile masz lat - 16
Lekcja 4. Mam długie włosy - 20
Lekcja 5. W sklepie papierniczym - 23
Lekcja 6. Powtarzamy: Kot, który mówi - 28
Lekcja 7. Na basenie - 34
Lekcja 8. Rozmowa z babcią - 39
Lekcja 9. Czym się interesujesz? - 44
Lekcja 10. Droga do domu - 48
Lekcja 11. Spotkanie u Marka - 52
Lekcja 12. Powtarzamy: Jesteśmy razem - 59
Lekcja 13. Szkolna dyskoteka - 64
Lekcja 14. Mój tata jest lekarzem - 69
Lekcja 15. Andrzejki. Zabawy i wróżby (spotkania z tradycją) - 74
Lekcja 16. Krysiu, gdzie jesteś? - 77
Lekcja 17. Nie lubię... Nazwy potraw - 80
Lekcja 18. Powtarzamy: Krysia i Marek grymaszą - 84
Klucz do zadań z komentarzem dydaktycznym

Aleksandra Achtelik - doktor, adiunkt w Instytucie Nauk o Kulturze Polskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, wicedyrektor Szkoły Języka i Kultury Polskiej (od 2006), lektor języka polskiego jako obcego. Jej zainteresowania badawcze ogniskują się wokół problematyki z zakresu antropologii miasta i antropologii literatury. Od kilkunastu lat zajmuje się także metodyką nauczania jpjo oraz nauczaniem kultury polskiej cudzoziemców. Jest współautorką podręczników Miło mipanią poznać. Język polski w sytuacjach komunikacyjnych oraz Bawimy się w polski 1. Podręcznikdo nauki języka polskiego dla dzieci (Katowice 2009), a także publikacji Bądź naB1. Zbiór zadań z języka polskiego oraz przykładowe testy certyfikatowe dla poziomu B1, współredaktorką tomów Sztuka czy rzemiosło? Nauczyć Polski i polskiego (Katowice 2007, wespół z Jolantą Tambor) oraz Sztuka i rzemiosło. Nauczyć Polski i polskiego(Katowice 2010, wspólnie z Małgorzatą Kitą oraz Jolantą Tambor), a także licznych artykułów naukowych zamieszczanych w tomach zbiorowych. [2012]

Bernadeta Niesporek-Szamburska - dr hab. prof. UŚ, językoznawca, dydaktyk w Katedrze Dydaktyki Języka i Literatury Polskiej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Jej zainteresowania badawcze skupiają się wokół: języka dziecka, językowego obrazu świata dzieci i młodzieży, a także wokół języka i stylu literatury dla dzieci i młodzieży. Autorka książek: Język wierszy dla dzieci (na materiale „Świerszczyka”) (1990), Językowy obraz pór roku i tradycji kulturowych w twórczości dzieci (2004), Dziecko w świecie języka (współautorki: H. Synowiec, D. Bula, D. Krzyżyk) (2004), O dialogu kultur w edukacji polonistycznej (na poziomie szkoły podstawowej) (współautor: A. Kołodziej), redaktorka i współredaktorka tomów Dziecko - język - tekst, Wiedza o języku i kompetencje językowe uczniów.[31.05.2012]