Między kulturami. Neurobiologiczne i kulturowe podstawy dydaktyki języków obcych na przykładzie nauczania języka polskiego studentów z Chin

Książka stanowi interdyscyplinarne opracowanie poświęcone zagadnieniu efektywności nauczania języków obcych, ze szczególnym uwzględnieniem roli biologicznych i kulturowych uwarunkowań procesu uczenia się. Autorka podejmuje próbę integracji wyników badań z zakresu neurobiologii, psychologii poznawczej i międzykulturowej, glottodydaktyki, antropologii oraz filozofii, by zaprezentować kompleksowy model nauczania języka polskiego zorientowany kulturowo i dostosowany do potrzeb studentów z Chin.

W swojej książce Adriana Prizel-Kania zastanawia się nad sposobami dopasowania zasad dydaktyki polszczyzny do konkretnej grupy uczących się, jaką są studenci z Chin. Wychodzi z założenia, że nie wystarczy przenieść osoby z kultury edukacyjnej Wschodu do kultury edukacyjnej Zachodu. By stworzyć właściwy dla danej grupy sposób nauczania języka obcego, należy wyjść poza znaną, i często bazującą na stereotypach, wiedzę na temat danej wspólnoty kulturowej. Autorka przekonuje, że potrzebne jest krytyczne spojrzenie oraz podjęcie działań badawczych, które pozwolą sprawdzić uwarunkowania neurobiologiczne, językowe, kulturowe, społeczne i edukacyjne wpływające na proces nauczania języka polskiego studentów z Chin.

Książka jest dziełem wielowymiarowym, napisanym przez dojrzałą badaczkę – humanistkę prawdziwie zainteresowaną budowaniem mostów międzykulturowych, dysponującą wielką wiedzą interdyscyplinarną i doskonałym warsztatem badawczym. Rozdziały teoretyczne mogą stanowić podstawę wykładów na kierunkach filologicznych, studiach międzynarodowych, psychologii i socjologii. Części badawcza i aplikacyjna poszerzają wiedzę na temat różnic między kulturami edukacyjnymi Wschodu i Zachodu i dostarczają wielu narzędzi usprawniających proces nauczania języka polskiego jako obcego w jednorodnych kulturowo grupach uczących się. Ponadto jest to praca utrzymana w stylu dialogicznym, przyjaznym dla czytelnika, a uwagę zwraca również poszanowanie opisywanej kultury Wschodu.