8 szt.
Fuzje uczelni
77,97
PLN
Cena rynkowa: 89.00 PLN
Badania jakościowe w pedagogice. Wywiad narracyjny i obiektywna hermeneutyka
Książka poświęcona jest badaniom jakościowym w pedagogice, przedstawia ich miejsce w tradycyjnym modelu empirycznych badań pedagogicznych. Szczegółowo opisuje dwie metody: wywiad narracyjny i obiektywną hermeneutykę, prezentuje ich założenia, zasady interpretacji materiału empirycznego, na przykładach wyjaśnia ich praktyczne zastosowanie. Intencją autorek jest nie tylko przedstawienie wymienionych metod badawczych, ale także zwrócenie uwagi na organizację procesu badawczego i interpretacji zgromadzonych danych, teoretyczne uwarunkowania i konsekwencje decyzji badacza co do wyboru paradygmatów badawczych.
Praca jest oryginalnym polskim opracowaniem problematyki empirycznych badań jakościowych w pedagogice. Większość książek na ten temat, które pojawiły się na polskim rynku w ostatnich latach, to tłumaczenia. Książka autorstwa polskich badaczek może wypełnić pewną lukę w metodologii nauk społecznych i humanistycznych w Polsce.
Danuta Urbaniak-Zając, dr hab., dziekan Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, kierownik Zakładu Metod Badań Jakościowych. Inicjator licznych projektów badawczych i edukacyjnych.
Ewa Kos, asystent kierownika projektu „Przyjazna i bezpieczna szkoła. Praktyczne przygotowanie szkół do realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych” realizowanego przy Katedrze Badań Edukacyjnych.
Książka poświęcona jest badaniom jakościowym w pedagogice, przedstawia ich miejsce w tradycyjnym modelu empirycznych badań pedagogicznych. Szczegółowo opisuje dwie metody: wywiad narracyjny i obiektywną hermeneutykę, prezentuje ich założenia, zasady interpretacji materiału empirycznego, na przykładach wyjaśnia ich praktyczne zastosowanie. Intencją autorek jest nie tylko przedstawienie wymienionych metod badawczych, ale także zwrócenie uwagi na organizację procesu badawczego i interpretacji zgromadzonych danych, teoretyczne uwarunkowania i konsekwencje decyzji badacza co do wyboru paradygmatów badawczych.
Praca jest oryginalnym polskim opracowaniem problematyki empirycznych badań jakościowych w pedagogice. Większość książek na ten temat, które pojawiły się na polskim rynku w ostatnich latach, to tłumaczenia. Książka autorstwa polskich badaczek może wypełnić pewną lukę w metodologii nauk społecznych i humanistycznych w Polsce.
Danuta Urbaniak-Zając, dr hab., dziekan Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego, kierownik Zakładu Metod Badań Jakościowych. Inicjator licznych projektów badawczych i edukacyjnych.
Ewa Kos, asystent kierownika projektu „Przyjazna i bezpieczna szkoła. Praktyczne przygotowanie szkół do realizacji zadań wychowawczych i opiekuńczych” realizowanego przy Katedrze Badań Edukacyjnych.
Szczegóły produktu
-
ISBN:
9788301172381
-
Autor:
Urbaniak-Zając Danuta, Kos Ewa
-
Oprawa:
Miękka
-
Format:
14.3x20.5cm
-
Objętość:
304
-
Rok wydania:
2023
-
Wydanie:
1
-
Tematyka:
Pedagogika Oświata Szkolnictwo
Polecamy także
Płeć i szkoła
51,69
PLN
Cena rynkowa: 59.00 PLN
Psychologia wychowawcza Tom 1
51,69
PLN
Cena rynkowa: 59.00 PLN
Koncepcja innowacji wartości usługi edukacyjnej publicznej szkoły wyższej w Polsce
51,69
PLN
Cena rynkowa: 59.00 PLN
Przemiany idei uniwersytetu
60,44
PLN
Cena rynkowa: 69.00 PLN
Przymus bezczynności
69,20
PLN
Cena rynkowa: 79.00 PLN
Praca socjalna
69,20
PLN
Cena rynkowa: 79.00 PLN
Pedagogika społeczna Tom 1 Podręcznik akademicki
86,73
PLN
Cena rynkowa: 99.00 PLN
Pedagogika społeczna Tom 2
86,73
PLN
Cena rynkowa: 99.00 PLN
Uniwersytet jako dobro wspólne Podstawy krytycznych badań nad szkolnictwem wyższym
69,20
PLN
Cena rynkowa: 79.00 PLN