Wczytuję dane...
Kod EAN: 9788302209574
Waga produktu: 0.244 kg
Realizacja zamówienia: 3 dni
EAN: 9788302209574
Wysyłka: Wysyłka gratis!
Wydawnictwo: wsip
Część pierwsza z czterech części podręcznika zintegrowanego zawiera edukację:polonistyczną, techniczną i muzyczną. Dzięki kącikom z ciekawostkami z zakresu różnych obszarów edukacji oraz wskazówkami, jak radzić sobie w różnych sytuacjach, a także pokazującym sposoby uczenia się i zapamiętywania dziecko przekonuje się, że wszystko, czego się uczy, ma zastosowanie praktyczne.

Jeśli chcesz wiedzieć jak uczyć dzieci wykorzystywać wiedzę w życiu codziennym, jak nauczać matematyki, która jest bliska dzieciom, jak wdrażać pozytywną edukację na lekcjach i mieć elastyczne podejście do realizacji materiału oraz jak wspierać samodzielność, kreatywność i twórcze uczenie się zapoznaj się z podręcznikiem Szkoła na TAK! Podręcznik. Edukacja wczesnoszkolna. Klasa 1. Część 1 i zacznij przygodę w klasie 1 z naszymi bohaterami – Leną i Tymkiem!

Atuty podręcznika Szkoła na TAK!:
Tematy dni w formie dziecięcych pytań
Rozbudzają ciekawość, uczą dzieci trudnej sztuki zadawania pytań i wspomagają rozwój myślenia.

Angażująca matematyka
Dzieci wykorzystują swoją pozaszkolną wiedzę i naturalną ciekawość matematyczną, poznają podstawowe pojęcia finansowe.

Rozwijanie kompetencji przyszłości
Uczniowie mogą sami decydować o sposobie rozwiązywania zadań, doborze metod, technik i narzędzi. Daje im to poczucie sprawczości, rozwija kreatywność, przedsiębiorczość i inicjatywność.

Wyjątkowy sposób przedstawienia treści przyrodniczych
Realistyczne zdjęcia w połączeniu z opowiadaniami przyrodniczymi zachęcają do obserwacji otoczenia oraz eksperymentowania i aktywnego działania na rzecz przyrody.

Uczenie funkcjonowania w grupie
Cykl opowiadań wychowawczych z dwoma zakończeniami skłania dzieci do dyskusji i zwraca uwagę na konsekwencje dokonanych wyborów.

Kody QR w ćwiczeniach
Zamieszczone pod kodami animacje pisania liter i cyfr, piosenki i dodatkowe nagrania uatrakcyjniają zajęcia.

Elastyczność w realizacji materiału
Treści są zaplanowane tak, aby nauczyciel miał jeden dzień w tygodniu do swojej dyspozycji.