Wczytuję dane...
Zasoby dotyczące bezpieczeństwa i produktów
X
  • Załączniki bezpieczeństwa
    Załczniki do produktu
    Załączniki dotyczące bezpieczeństwa produktu zawierają informacje o opakowaniu produktu i mogą dostarczać kluczowych informacji dotyczących bezpieczeństwa konkretnego produktu
    Instrukcja bezpieczeństwa - ksiazki
  • Informacje o producencie
    Informacje o producencie
    Informacje dotyczące produktu obejmują adres i powiązane dane producenta produktu.
    Nowa Era
  • Osoba odpowiedzialna w UE
    Osoba odpowiedzialna w UE
    Podmiot gospodarczy z siedzibą w UE zapewniający zgodność produktu z wymaganymi przepisami.
Kod EAN: 9788326752018
Waga produktu: 0.166 kg
Realizacja zamówienia: 3 dni
EAN: 9788326752018
Wysyłka: Wysyłka gratis!
Wydawnictwo: nowa era
KUP TERAZ!

Ćwiczenia matematyczne z serii „Wielka Przygoda” klasa 3 cz. 4 umożliwiają dziecku wykorzystanie swojej wiedzy i umiejętności w praktyce. Jako uzupełnienie podręcznika rozwijają sprawność liczenia, uczą analizowania danych, wykorzystują kreatywność i potencjał każdego ucznia.

  • Porządkują wiedzę nieformalną dziecka i kształtują rozumienie pojęć matematycznych dzięki zadaniom, w których uczeń szuka rozwiązań, wykorzystując swoją intuicję oraz zdobyte umiejętności.
  • Rozwijają i kształtują wyobraźnię przestrzenną poprzez zadania, w których dziecko manipuluje różnymi przedmiotami, bada ich właściwości, eksperymentuje.
  • Przygotowują ucznia do realizacji wielu zagadnień geometrycznych na wyższych poziomach edukacyjnych oraz do rozwiązywania zadań z geometrii.
  • Pozwalają dziecku dochodzić do rozwiązania różnymi drogami – uczeń uświadamia sobie, że dany wynik można uzyskać, stosując różne metody obliczeń.
  • Ułatwiają intuicyjne rozumienie trudnych, abstrakcyjnych pojęć matematycznych.
  • Dają możliwość analizowania związków między liczbami, co jest wstępem do zrozumienia zagadnień algebraicznych.
  • Kładą nacisk na manualne i rysunkowe metody rozwiązywania zadań tekstowych.
  • Uczą argumentowania, kształtują i rozwijają samodzielne myślenie, w tym myślenie twórcze, dzięki zadaniom niestandardowym (zadania z żarówką), w których można różnie interpretować dane, a więc nie ma jednego słusznego rozwiązania.
  • Kształcą dociekliwość i koncentrację, rozbudzają ciekawość poznawczą oraz myślenie kombinatoryczne. 
  • Sprawdzają i systematyzują zdobytą wiedzę matematyczną; uczeń dowiaduje się, które zagadnienia już opanował, a które musi jeszcze poćwiczyć (strony Czy to już umiem?).
Polecamy także