Wczytuję dane...
Kod EAN: 9788380122376
Realizacja zamówienia: 24 godzin
EAN: 9788380122376
Wysyłka: Wysyłka gratis!
Wydawnictwo: wydawnictwo uniwersytetu śląskiego
KUP TERAZ!

W monograficznym tomie zbiorowym zamieszczono kilkanaście artykułów, w których autorzy językoznawcy i dydaktycy języka podejmują problemy zróżnicowania odmian współczesnej polszczyzny w kontekście edukacji polonistycznej. Uwzględniają odmiany językowe, którymi uczniowie posługują się w szkolnych i pozaszkolnych sytuacjach komunikacyjnych, analizują umiejętności dzieci i młodzieży w zakresie używania polszczyzny ogólnej (standardowej). W kręgu zainteresowań autorów znalazły się odmiany: środowiskowa (socjolekt młodzieżowy), dialektalna i medialna oraz ich wpływ na język wypowiedzi uczniowskich. Większość artykułów ma charakter badawczy – autorzy odwołują się do wyników swoich analiz, dzielą się refleksją teoretyczną i formułują konkluzje ważne dla praktyki dydaktycznej, dotyczące doceniania w szkole wiedzy o odmianach współczesnego języka polskiego oraz kształcenia umiejętności komunikacyjno-językowych uczniów. Publikacja jest adresowana do dialektologów, dydaktyków języka, pedagogów i nauczycieli polonistów.

Recenzja książki ukazała się w czasopiśmie „Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego”. T. 23, s. 175–184 (Autorka recenzji: Małgorzata Kita).

Szczegóły treści cyfrowej

  • Format pliku: 

    PDF

  • ISBN: 

    978-83-8012-237-6

  • Autorzy: 

    Helena Synowiec, Marta Kubarek

  • Liczba stron: 

    242

  • Rok wydania: 

    2013

  • Język publikacji: 

    polski

Polecamy także